សិស្សមជ្ឈមណ្ឌល　SC/LC

តើចម្លើយដែលត្រូវ មានចម្លើយតែមួយ? ឬក៏ ចម្លើយត្រូវ មានចម្លើយច្រើន?　　正しい答えはひとつしかないのか？　それとも、正しい答えはいくつもあるの？

            អត្ថបទកាលពីលើកមុន ខ្ញុំបានសរសេរថា “ដើម្បីជំ...
សិស្សមជ្ឈមណ្ឌល　SC/LC

វិធីសាស្ត្របង្រៀនតាមបែបសិស្សមជ្ឈមណ្ឌល មិនចង់បញ្ចប់ដោយពាក្យថា “KIREI GOTO = បានតែល្អមើលឬល្អស្ដាប់” ទេ។　「きれいごと」で終わらせたくない、LC/SC

　　នៅពេលខ្ញុំអានសៀវភៅរបស់លោកស្រី SAYAKA ស្ដីពីគ្រូបង្រៀន...
សិស្សមជ្ឈមណ្ឌល　SC/LC

សូមបន្តអត្ថបទស្ដីអំពី ខ្ញុំបានអានសៀវភៅសិក្សាស្រាវជ្រាវ និយាយអំពីការអប់រំដែលទើបនឹងបើកឡើងវិញបន្ទាប់ពីសម័យប៉ុលពត។ សម្រាប់សកម្មភាពការងារជាក្រុមដែលអ្នកបានទទួលការបណ្ដុះបណ្ដាលបន្ទាប់ពីពេលក្លាយជាគ្រូបង្រៀន តើអ្នកមានបានអនុវត្តនៅក្នុងថ្នាក់រៀនបានល្អប្រសើរដែរឬទេ?　ポルポト時代後の学校再開を研究した本、それを読みながら考えたこと　続きです。先生になってから研修で学んだグループワーク、あなたの教室ではうまくいっていますか？

         &...
សិស្សមជ្ឈមណ្ឌល　SC/LC

ខ្ញុំបានអានសៀវភៅសិក្សាស្រាវជ្រាវដែលនិយាយអំពីការអប់រំដែលទើបនឹងបើកឡើងវិញបន្ទាប់ពីសម័យប៉ុលពត។ នៅពេលដែលក្រឡេកទៅមើលការធ្វើកំណែទម្រង់អប់រំឡើងវិញនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជានាពេលនោះ ទឹកភ្នែករបស់ខ្ញុំស្រាប់តែស្រក់ហូរចុះមក។ポルポト時代後の学校再開を研究した本を読んでいます。改めて、カンボジアの教育改革の道のりを振り返って、涙が流れます。

            លោកស្រី ស៊ែនដា សាយ៉ាកាក់ （Ms. SENDA Sayaka）...