នៅប្រទេសជប៉ុនបច្ចុប្បន្ន ការងារគ្រូបង្រៀននៅសាលាគឺរវល់ខ្លាំងពេក រហូតដល់ក្លាយជាបញ្ហា 日本では、学校の先生が忙しすぎる、って言われています
មានការងារជាច្រើននៅក្នុងសាលា ដូចជាការងារគ្រប...
សិស្សមជ្ឈមណ្ឌល SC/LC2023年2月
សិស្សមជ្ឈមណ្ឌល SC/LC
សិស្សមជ្ឈមណ្ឌល SC/LCហេតុអ្វីបានជា ការសិក្សាតាមបែប“សិស្សមជ្ឈមណ្ឌល” [student Center Learning (SC)] or [Learner Centered Learning(LC)] មានសារៈសំខាន់? どうして「Student Centered Learning（SC）」や「Learner Centered Learning（LC）」が必要なのか？
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IBLកំពង់ធំIBL កំពង់ធំ វគ្គ៥ នេះ តពីវគ្គមុន “តើអ្វីទៅជាការគិតដោយឯករាជ្យ?” コンポントムIBL その5 前回からの続き 主体性とは何か？
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ផ្ទៃខាងក្រោយនៃទំព័រអ៊ីនធឺណិតនេះ។ このブログの経緯/背景
ប្លុកនេះបានចាប់ផ្តើមនៅខែមករា ឆ្នាំ 2023 នៅពេលដែលគម្រោងអ៊ីនធឺណេតរបស់គម្រោង KICC និងគម្រោង KICC បានបញ្ចប់នៅខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024។ ដូច្នេះក្នុងខែមេសា ឆ្នាំ 2025 ទំព័រអ៊ីនធឺណិតនេះត្រូវបានបើកដំណើរការឡើងវិញក្រោមឈ្មោះថ្មី។
គម្រោង KICC ជាមួយកំពង់ធំ PTTC គឺជាគម្រោង JICA Grassroot ចាប់ពីឆ្នាំ 2022 សម្រាប់រយៈពេល 3 ឆ្នាំ។ ការណែនាំ IBL ទៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ PTTC គឺជាគោលបំណងនៃគម្រោង។
KICC គឺជា NPO នៅទីក្រុង Kobe ក្នុងប្រទេសជប៉ុន។
このブログは2023年1月にKICCプロジェクトブログとしてスタートしました。その後KICCプロジェクトは2024年12月に終了しました。そこで、2025年4月に新しい名前でこのブログをリニューアルしました。
KICCプロジェクトとは
KICC プロジェクトwith コンポントムPTTC(小学校教員養成校） は、2022 年から 3 年間の JICA 草の根プロジェクトです。 PTTC の教員研修に IBL を導入することがプロジェクトの目的でした。
KICC（Kobe International Community Center）は日本の神戸市にあるNPOです。
អ្នកអនាម័យ
មូរ៉ាយ៉ាម៉ា （MURAYAMA Tetsuya）
អ្នកជំនាញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ ការអប់រំវិទ្យាសាស្រ្ត និងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ
JICA STEPSAM(2002~5)/STEPSAM2(2008~12) គម្រោង KICC (2022~24)
ហែម សង្វា （HEM Sangva）
គ្រូរូបវិទ្យា NIE (2001~2012)
Hiroshima Univ (2006~2008)
NPO staff (2012~2o14)
School which managed by NGO (2019~2021)
Office of ODA organization (2021~)
e-mail: muraymuraymuray@gmail.com
e-mail: hem_sangva@yahoo.com
Facebook: Murayama Tetsuya
Telegram: murayama
管理人/日本語担当 村山哲也
カンボジア語担当 ヘムサンワー
