Uncategorized

Uncategorized

វិធានការណែនាំសម្រាប់ការកែលម្អគុណភាពវិស័យអប់រំនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា៖ បដិវត្តន៍កំណែទម្រង់ការប្រឡងថ្នាក់ទី១២ជាថ្មីម្តងទៀត!　番外編　カンボジア教育セクターの質改善に向けてのおススメ対策G12試験改革をもう一度！　

　កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីកែទម្រង់គុណភាពវិស័យអប់រំកំពុងត្រូវបានអនុវត្តនៅកន្លែងផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ក្នុងករណីជាច...
Uncategorized

ខ្ញុំកំពុងចាប់ផ្តើមទំព័រអ៊ីនធឺណិតឡើងវិញក្រោមឈ្មោះថ្មី។/新たな名前で、このブログを再開します。

　សូមអរគុណដល់អ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានអានប្លក់គម្រោង KICC កន្លងមក។ 　គម្រោង KICC បានបញ្ចប់នៅចុងឆ្នាំ 2024។ វាមិនល្អទ...
Uncategorized

គម្រោង KICC ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​នៅ​ទំព័រ​ទី​មួយ​នៃ​សារព័ត៌មាន JICA ដែល​បោះពុម្ព​ដោយ​ការិយាល័យ JICA កម្ពុជា។　JICAカンボジア事務所が発行するJICAニュース（季巻）の巻頭1ページ目でKICCプロジェクトが紹介されました。

គម្រោង KICC ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​នៅ​ទំព័រ​ទី​មួយ​នៃ​សារព័ត៌មាន JICA ដែល​បោះពុម្ព​ដោយ​ការិយាល័យ JICA កម្ពុជា។ កិច្ច...
Uncategorized

របាយការណ៍ប្លុករបស់គម្រោង ទី២　តើ​ប្លក់​ប៉ះពាល់​ផ្ទាល់​ដល់​គម្រោង​ដោយ​របៀប​ណា?　　ブログはプロジェクトに直接どのような影響を与えたのでしょう?　ブログレポート　その２

ខ្ញុំនឹងសរសេរអំពីលទ្ធផលរបស់ប្លុក បន្តពីលើកមុន           &nbs...
Uncategorized

សង្វា ដែលដើរតួជាអ្នកបកប្រែបានប្រជែងធ្វើជាអ្នកនិពន្ធនៅក្នុងប្លុកនេះ។　　このブログの翻訳者だったサンワー氏がライターに挑戦しました。

　　　ជម្រាបសួរ ប្រិយមិត្តអ្នកអានជាទីគោរព។ នៅថ្ងៃនេះ ខ្ញុំ (សង្វា) គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកនេះ ។ 　　　ជាធម្មតា ប្លុកនេះសរ...
Uncategorized

ការបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបង្រៀន ប្រៀបបានដូចជាការរត់ប្រណាំងបណ្ដាក់ ប៉ុន្តែដំបងដែលហុចបន្តតែងតែមានការប្រែប្រួលរូបរាង　　バトンリレー　でも教員研修ではバトンの形は変わっていく

            នៅពេលខ្ញុំបង្ហោះប្លុកចុងក្រោយលើកមុន ខ្ញុំបា...
Uncategorized

“យើងត្រូវតែធ្វើតាមសេចក្ដីណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ។ ដូចនេះ វិធីសាស្រ្តថ្មីគឺពិបាកនឹងធ្វើតាម”។ តើយើងគួរគិតអំពីបញ្ហានេះដោយរបៀបម៉េចវិញ? 「私たち教師は教育省の決まりに従わなければいけません。だから、新しいやり方は難しい」　この問題をどう考えればいいでしょうか。

            នៅក្នុងគម្រោង KICC ដំណើរការ “សាកល្បង និងមាន...